为提高院、系（室）领导领导干部的科学决策水平和广大师生的政治理论素养，加强学院思想政治建设，增强政治理论学习的实效性和规范性，特制定本制度。
一、院中心组政治理论学习
1、中心组人员的组成
参加中心组学习人员一般有院党政领导、工会分会主席、室（办）主任（或负责人）、系主任以及支部书记。根据学习内容和研究问题的需要，可适当扩大或缩小人员范围。党总支书记任中心组组长，院办为中心组的秘书单位，负责安排学习计划，提供学习资料并组织实施。
2、中心组学习的主要内容
中心组学习要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想为主要内容，坚持科学发展观，构建和谐社会，结合重大时势政治，围绕院党委不同时期的中心工作展开学习讨论。
3、中心组学习的主要方法
中心组学习坚持平时自学与集中学习相结合，采用阅读原文、专题讲座、听录音、看录像、主题发言、参观考察、专题研讨等多种方式进行。学习过程中，要发扬理论联系实际的优良学风，紧密结合思想实际和工作实际，结合学校改革发展、迎评促建的实际状况，认真学习，深刻领会，以求取得实效。
4、中心组学习的时间安排
集中学习时间原则上逢单周进行（周二下午3~5点）。遇有特殊情况需要调整学习时间时，提前一周通知。参加学习的人员要事先安排好工作，珍惜学习机会，遵守学习制度，在学习时间内原则上不处理日常工作，遇有特殊情况，须履行请假手续。
5、中心组学习的要求
参加中心组学习的人员要集中精力，认真学习，并做好学习笔记，院领导每学期必须提交一篇学习心得体会。
6、中心组学习的考核
（1）考核的主要内容包括：学习态度、对基本理论和基本知识的掌握情况等。
（2）考核的基本方法：
一是述学：把领导干部参加理论学习的情况作为述职的重要内容。
二是评学：在群众民主评议领导班子和领导干部时，对理论学习情况一并进行评议。
三是考学：期末对中心组成员的学习态度、理论素养、学习效果等情况进行全面的考核和评价。
（3）考核结果的运用
理论学习的情况要纳入年度考核内容，作为干部晋级、评优的重要依据。
二、教职工政治理论学习
1、教职工政治理论学习的组织
全院教职工政治理论学习的整体计划，由党总支统一制定，以支部为单位具体组织实施，也可根据实际情况作适当调整。
2、教职工政治理论学习的主要内容
以学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想以及党的路线、方针、政策为主要内容，紧密结合学院改革发展的实际以及广大教职工的思想、工作实际，注重理论学习的思想性、针对性和实效性。
3、教职工政治理论学习的主要方法
教职工政治理论学习要有明确的主题，力求形式多样化。
4、教职工政治理论学习的时间安排
全院教职工政治理论学习时间统一安排在双周五下午进行。除全校性活动外，不得安排与理论学习无关的事项。教职工要认真参加学习，遇有特殊情况要履行请假手续。
5、党总支定期或不定期地对各支部政治理论学习情况进行检查，注意总结学习经验，加强交流，不断提高
6、总支委员除参加中心组学习和所在支部的民主生活会外，还应经常参加自己分管工作系（室）的政治理论学习
三、学生政治理论学习（由辅导员具体组织，可参照院中心组或教职工政治理论学习制度）
本制度自公布之日起执行，解释权属信息学院党总支委员会。
信息学院党总支委员会
2007.3.1
