为进一步加强心理委员队伍建设，提升朋辈心理互助能力，4月 1日中午，信息学院在第二教学楼108室举办2025年度心理委员专题培训会。本次培训以“明确职责定位 共筑心理防线”为主题，面向大一、大二全体心理委员开展，学院心理协会指导教师谢超及40余名心理委员及部门骨干参会。

培训会上，谢超老师以“凝心聚爱 赋能成长”为切入点，系统阐释了心理委员在校园心理育人体系中的枢纽作用。他强调，心理委员既是班级心理健康的“观察员”，也是朋辈互助的“连心桥”，更是校园心理服务的“宣传兵”。通过分析典型案例，谢老师将职责细化为动态监测、活动策划、危机预警三大核心模块，并重点讲解了“三早”预警机制——早发现、早报告、早干预，要求班级心理委员切实做到“眼勤、耳勤、嘴勤、腿勤”。他特别强调，心理委员要切实履行好“信息员、宣传员、疏导员、联络员”四大职能。在工作中注重“双向成长”，在帮助他人的过程中实现自我能力提升。

“这次培训让我深刻认识到心理委员不是简单的‘传话筒’，而是需要具备观察力、同理心和专业素养的‘心灵守护者’”。2023级、2024级心理委员们在交流中纷纷表示，他们将运用培训所学，在班级学生心理健康教育工作中作出贡献，心理委员们将结合自身实际，制订个性化班级心理健康教育工作计划，涵盖心理健康知识科普、班级心理健康研判、特色主题活动策划等内容。

据悉，信息学院心理协会将持续推进“三级赋能机制”，通过月度专题培训、季度主题活动、年度评优等机制，构建“理论学习—实践锻炼—能力提升”心理委员培养框架。下一步信息学院还将组织心理委员及全体学生积极参与“5·25心理育人宣传季”系列活动，切实将培训成果转化为服务同学的实际行动，为构建平安和谐的校园环境贡献青春力量。